白癜风的症状及治疗过程 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1705066811740156666&wfr=spider&for=pc
通过学习《应用学习科学》这本书，我认识到，我们要充分认识学生的感觉记忆、工作记忆、长时记忆三种记忆模式以及选择、组织、整合三个认知过程，然后好好利用这些来进行我们的教学过程和方法的设计。
比如：我们首先必须要让学生觉得学习过程是有意义的。学生在学习的过程中，总体上要感到身心愉悦，不能让他们感到这个过程是枯燥的、机械的，就教师来讲，我们应该