语文老师分享学好语文有三个法宝,做好了成

很多人都说如何区分学霸就看他们的数理化成绩,其实不全对,真学霸之间的较量是在语文上。

数理化提分比较容易,可能上次考了80多分,这次补补课、多刷题就能上分,甚至更高。但语文很难在短时间内提分。学霸的数理化都能接近满分,但语文几乎很少。

很多孩子在语文上下再多功夫,考试成绩依然稳稳不变,很难突破。

其实,语文是一门需要长期积累的学科,它就好像童子功一样,需要持续的积累。

作为一名语文老师,想把学习语文的诀窍分享给大家。

要想学好语文,有三个法宝:练字、阅读、积累。

练字

小学阶段,练字是语文学习中一项重要的任务。

写一手好字,能让孩子每次考试都多拿5-15分。字迹是否清楚、工整是给阅卷老师的第一印象,通常印象分会有5分左右。

看看这一份卷面,不管答的是否正确,就这潦草的字迹,电脑扫描时能不能识别扫描出来都是问题,也许孩子的答案是正确的,可阅卷老师看到这样的卷子,想给高分都不现实。

有经常参加中高考阅卷的老师说:“老师阅卷,工作量非常大,每天要批阅几千份卷子,每份卷子的批阅时间可能只有十几秒,而且一般越到后面越疲累,这时候看到卷面整洁的就会认真看,看到连字都认不清的潦草卷子,只能根据第一印象打分。”

字写的不好的孩子是很吃亏的,所以,小学老师从孩子开始学习书写汉字开始,就对孩子要求很严格,但是,光靠学校老师的监督是远远不够的,书写需要课下长期的练习,这就需要家长对孩子的练字进行督促和重视。

孩子低年级刚开始学习书写时,家长要这样做:

①在家里要营造安静的氛围,让孩子保持注意力集中,如果家长能和孩子一起练习书写,和孩子比一比谁写的更好,这样的趣味竞争会让孩子更有兴趣和动力。

②练字时不要总是指责孩子哪个字没写好,要把


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