作者简介
杨耿东，浙江省优秀辅导员、浙江省家庭事业兼顾型先进个人、浙江省“三育人”先进个人、第三批浙派名校长培养对象、嘉兴市第二批名校长、嘉兴市第八、第九批语文学科带头人、嘉兴市红船育人先锋、嘉兴市优秀教育工作者、嘉兴市教科研先进个人、嘉兴市优秀辅导员、嘉兴市三八红旗手、秀洲区优秀教师、秀洲区先锋校长、秀洲区首届十佳师德楷模、秀洲区首批名校长、秀洲区妇联第八届执委，主持区妇联执委杨耿东工作室。
双减政策全面实施，“5+2”落地，家长是不是解放了，可以做甩手掌柜了？当然不是。9月5日，教育部发布了题为《“双减”政策落地，有担当的家长这样做！》的文章，文中讲到：“双减”政策落地，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母，减负不代表减轻肩上的责任……作为家长，永远是孩子成长的第一责任人。双减，不减责任；双减，不减质量；双减，不减成长……
双休日孩子不用一个培训班到另一个培训班，那么这两天空荡荡的时间用来做什么？笔者认为，首当其冲就是家长要引导孩子爱上课外阅读。
成长需要书香气
书香气息，指读书风气。读书的好处不言而喻，古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，一个热爱阅读的孩子，一生都能拥有精神力量的滋养。因为阅读能让孩子的聪明才智发芽生长，阅读习惯能让孩子的一生沉浸于成长中。
阅读提升人的品德素质。孩子在阅读中与经典对话，与大师对话，与伟人对话，久而久之，人类的思想精华便积淀成了孩子的精神底子。
阅读有利于智力的开发。书读得越多，知识面就越广，孩子的头脑越丰富，思维也就越灵活。特别是当孩子碰到问题的时候，书读得多的孩子会从以往积累的知识中去寻求解决的办法，解决问题的方式比一般的孩子会更多。
阅读有利于各科的学习。吕叔湘先生曾说：“语文水平较好的学生你要问他的经验，异口同声说的是得益于课外阅读。”其实，课外阅读对其他学科的学习也带来正面影响。课外阅读中培养的良好的阅读能力，对其他学科的学习会起到促进作用，阅读能力强的孩子一般比其他孩子的学习能力更强一些。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。
阅读使人精神愉悦充实。很多孩子喜欢玩手机看电视，那是因为他们还没有品尝到课外阅读带来的乐趣。其实有书相伴的童年，生活会更有意义。孩子在茫茫书海中寻找自己喜欢看的书籍，心灵一次次受到洗礼，心情自然愉悦。
《义务教育语文新课程标准》对小学一至六年级课外阅读也有明确要求，第一学段(1-2年级)课外阅读总量不少于5万字；第二学段(3-4年级)课外阅读总量不少于40万字；第三学段(5-6年级)课外阅读总量不少于万字。
让阅读像呼吸一样自然
如何利用孩子在家时间，让孩子爱上阅读，让孩子每天的阅读变得像呼吸一样自然？笔者给大家一些建议：
1.家长身上须有书香气
虽说手机和电脑是成人必备的信息工具，但家长在孩子面前尽量少玩或不玩手机电脑。家庭是人生的重要课堂，孩子乐于模仿，父母的言行对孩子的影响很大。父母都喜欢打游戏、玩
