福建白癜风医院 http://nb.ifeng.com/a/20200114/8061710_0.shtml文：逗号俗话说：“读万卷书，行万里路。”阅读对于一个人来说是很重要的，人生在世，读多点书再是有益不过了。寒假到了，正是培养孩子阅读习惯的好机会，引导孩子学会阅读、爱上阅读。阅读是孩子寒假必须打卡的任务，可以说寒假不阅读，开学徒伤悲。一、阅读是一切学科的基础新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于万字，六年制不少于万字。换句话说，阅读的深度和广度，才是决定孩子语文成绩的关键。在教育政策和大型考试里我们可以看出：得语文者得天下！而在语文考试发展趋势中我们也可以看出：得阅读者得天下！在近几年的众多学霸中，杨晨煜绝对可以被封神。他以总分分的惊人成绩考入清华大学，作为广西高考理科状元，他还创造了广西恢复高考以来理科总分最高分纪录！这样的天才学霸，到底是怎么培养出来的？杨晨煜的妈妈表示：孩子学习好，主要还是语文基础打得牢。别的孩子从小就被要求学好数学和英语，她却坚持让孩子通过阅读各类书籍，提高阅读能力，来建立语文素养，奠定坚实的语文根底。而阅读和不阅读的差异，又岂在语文一科？各位家长都知道，语文是百科之母。包括语文、数学、科学等在内的所有科目成绩，都会与孩子的阅读能力、阅读量息息相关。所有学科考试，都是在检验孩子的阅读能力。二、阅读能力就是智力教育家苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，本质上就是一个学习上潜在的差生。”为什么有些孩子一二年级的时候成绩明明很优秀，但到了三四年级后成绩就逐渐下滑？很大原因，就是因为孩子不会阅读。一位从教多年的小学教师认为，小学一二年级的成绩具有很大的欺骗性。“不是说小学一二年级成绩不真实，只是一二年级知识都比较简单，孩子只要记忆就能考高分。如果没有阅读，没有积累，孩子上了三四年级后就跟不上了。”孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，没有时间进行阅读，就如同丢了西瓜捡芝麻。孩子只学教科书，顶多应付低年级考试，很难应付高年级学习。而恰恰是那些低年级成绩平平，但爱阅读的孩子，上了高年级成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。正如特级教师于永正所说的那般：“靠自己阅读成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲。”孩子的智商是天生的，但智力是可以慢慢培养的。爱阅读的孩子，不断开发大脑，促进大脑的发育成长，因此比同龄人更聪明一点。先有阅读，再有学习，然后才会有成绩。阅读对于孩子尤为重要，培养孩子的阅读习惯，越早开始越好。三、培养阅读习惯有误区阅读的重要性不言而喻。虽然家长都想让孩子养成良好的阅读习惯，让孩子爱上阅读，但在这条路上，家长难免会遇到一些误区，不仅没有提升孩子的阅读兴趣，还起了相反的作用。家长要避开这些培养阅读习惯的误区：◆塞给孩子大量的书家长不加选择地要求孩子阅读各种各样的书，这固然可以增加孩子的知识面，但是并不代表这些书都适合孩子现阶段的阅读，也不代表孩子能够掌握和领悟这么多书的意思。◆限制孩子的阅读方式有些孩子喜欢拿着书到处跑，随机到达家中的某个位置就地开始阅读，但家长看不惯孩子的这种懒散的阅读习惯，希望孩子能够安静地待在书桌上看书。其实，在早期培养孩子阅读兴趣的时候，家长不要过多限制孩子的阅读方式。◆询问孩子的阅读效果在孩子刚读完一本书后，家长总是会着急地询问孩子：“这本书里讲了些什么？”但看书并不是任务，而应该是兴趣。家长经常这样做，只会造成孩子对阅读的厌烦情绪。◆家长并不能以身作则家长只希望孩子能够养成阅读兴趣，自己却在一旁偷懒。家长试着换位思考下，若是你在一旁认真工作，有人在你身边吃喝玩乐，你怎么想？同理，孩子也是如此。四、四招培养孩子阅读习惯一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长，这个条件就是海量阅读。而6—12岁是培养、提升孩子阅读能力的黄金时期，家长一定要引起重视。尤其是寒假这段时间，家长更要利用好，培养孩子的阅读习惯，引导孩子爱上阅读。◆根据兴趣，吸引孩子阅读阅读是不能强迫的，要适当地引导，根据孩子的兴趣爱好来为孩子选择合适的书籍，只有这样孩子才会慢慢地喜欢上阅读。◆做好榜样，家长放下手机父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。所以要想孩子爱阅读，家长首先要放下手机，拿起书本。◆阅读环境，营造良好氛围专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。家长应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。◆学会鼓励，分享读书心得输入之后，输出同样很重要。在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，但不要强迫孩子一定要输出自己的看法，可以通过和孩子分享读书心得来引导孩子。阅读是一辈子的修行。培养阅读这一习惯，并不是短期内就可以建立起来的，需要一个比较长的过程和积累，家长一定要有耐心。培养孩子阅读不能急功近利，要静待花开。
