原创茜茜公主小花生网
花友
茜茜公主家女儿今年8岁，升入小学，娃很幸运地遇到了一位非常称职的老师。她经常会分享自己的教育心得，为爸妈们指点迷津。今天花友就整理分享了老师这一年来的“金玉良言”，相信对你教育娃也会有所启发，一起来看！花友
茜茜公主发布于小花生写作计划遇到一位好老师对每个学生来说是最幸运的一件事，特别是在小学启蒙阶段，而女儿是幸运的，在一年级就遇到了一位非常用心的语文老师。
孩子入小学，意味着学习生涯的开始。老师从纠正握笔姿势、微小的习惯、上课专注听课等这些基本能力抓起，经常在班级群分享教育理念、鼓励孩子、为我们指点迷津，让我们对孩子的学习不迷茫、有底气、更放心。
以下这些都是老师平时在班级群里一点一滴的用心分享，有谆谆教诲，有批改作业后的心得，有对育儿的指导等等，我大概分类整理并分享出来，感谢老师如此用心地教育孩子，同时在教育孩子的路上鞭策自己。
01
关于书写
俗话说，“字如其人”、“见字如面”。一个孩子字写得好不好，并不代表他是个什么样的人。但不得不承认：写字好看的孩子，永远能比别人多一些机会。
曾经有人算过这样一笔账：假如字写得不好，卷面不干净，从而导致失分的话，以每科5分来计算，那么高考总共要损失约30分。
想一想，从辛辛苦苦的备考中每科要增长5分的话，有多难？要花费多少时间、精力和金钱？由此可见，写好字，交一个整洁的卷面，无形中已经给自己加了不少分。
如果我们仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的孩子，字都写的很好，最起码也是方方正正、一笔一画写上去的。成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难。
小学是孩子练字的黄金时期，一切皆有可能，提笔即是练字时，加油！
02
关于学习习惯
今天课堂对于找家庭作业B本找得快而准确，字迹又写得好的同学，老师进行了口头表扬，并在作业上以“红旗＋优”进行鼓励。
这样的孩子都有一个特点，做事都很有条理，今后的学习会很省心，自理能力较强。一开学就经常受表扬的孩子更加有心理优势，这种优秀的品质积攒的越多，孩子就越可能向正向发展。
但是今天检查作业时，也有好几个孩子没有作业，老师在他座位旁边等半天，他左右翻书包就是找不到家庭作业本，不知道啥是A、B本。然后前后追着我解释:“老师，我作业忘家了！”“老师我作业掉我家沙发缝里了！”...
相对于因家庭作业写得好，找作业找得快而受到表扬的同学，这几个找不到作业的孩子就没有心理优势。长期如此，孩子就不能正向发展。
好习惯是互相渗透，互相影响的。生活有条理的孩子往往听课好、作业好。成天找不到作业的孩子，上课一片混沌，听课和书写往往也不理想。好习惯养成，家长轻松六年，否则，家长抓狂六年。
03
关于朗读
没有真正大声读文章，就不会有什么真正的语感。大声朗读文章，是语感形成的必由之路！每天的课外阅读和大声朗读要坚持！
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“诵读的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”
大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于高年级的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收；长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。大声朗读，请每天坚持!
04
关于分数成绩
亲爱的各位家长，当其他孩子拿分时，您会不会只顾着怪孩子不努力，却忘了自己没怎么辅导孩子？当老师找您谈话时，您会不会只顾着怨孩子不争气，却忽略了自己的不陪伴？
教育不应该是任由孩子成长，而是老师与家长齐心协力帮助孩子的事业。当拿到孩子的成绩单时，不要急着批评孩子，先问问自己：作为父母，我能拿多少分呢？
为什么同一个班级，同一个老师，孩子的差异却这么大？真正的差距可能不在孩子，不在老师，而在站在孩子身后的父母。
每一个优秀孩子的背后，都浸润着父母辛勤培养的汗水。教育是世界上最单纯的事业，前期投入得越多，后期的收获就越丰硕。这里所说的投入并非特指金钱方面的投入，而是包括付出、教导、习惯养成、亲子陪伴等综合心力的投入。
您若没给孩子辅导过一次作业，怎么保证孩子的作业毫无错漏；您若没给孩子读过一本好书，怎么保证孩子终生享受阅读的好处？父母的参与度越高，孩子的教育就越好；父母陪伴的质量越高，孩子的成长就越健康快乐。
05
关于运动
生命在于运动。运动，于每个孩子的身心发展和性格养成，都有着不可替代的作用。其实，孩子一生中最应该学好的一门课，是体育。国际上很多领导人都是运动员出身或是运动高手。
运动能培养人特殊的心理素质，提高专注力，促进大脑发育，改善性格，培养毅力，懂得竞争与合作。
人在运动的时候，大脑会产生三种神经传导物质：多巴胺、血清张素和正肾上腺素。我们知道，医生给多动症孩子开的药叫利他林，是为了增加患儿大脑的多巴胺，增加自控能力。
对忧郁症的患者，医生会开百忧解，是为了让患者大脑的血清张素增加，因为血清张素可以镇定情绪，有助于缓解焦虑。而正肾上腺素的作用就是使人比较专注。其实这些药物带给人的东西，通过运动就可以得到。
06
关于写作
除了语言积累，情感积累对孩子的写作来说也异常关键，如果孩子对大自然和社会接触得太少，亲子陪伴太少，参与的活动太少，孩子就会缺乏情感体验和感受的积累。
经常把孩子带到大自然中去、带到博物馆去、带到游戏中去、带到活动中去，书籍中去，经常带领孩子参加一些有益的活动。孩子的生活丰富了，体验和感受自然就增多了，写起来话来自然妙笔生花。
著名作家巴金先生在谈及如何学习写作的问题时说:“写吧，只有多写，你才会写。”这不仅是这位著名作家的经验之谈,更是他写作的“秘诀”之一。
只有写，才能缩短心、手之间的距离，语言才会驯服地听从你的使唤，达到得心应手、畅顺无阻、下笔如神的目标。让我们帮助孩子们把目光投向生活，引导孩子用心去观察和体验生活，才能写出动人心弦的文章。
欣赏比指导更重要，有意思比有意义更重要，成长比成功更重要，阅读比成绩更重要！在孩子成长的道路上，切记不能放任不管、亦不能越俎代庖。生命的每一天都值得记录，用日记记录成长，让我们一起行动起来！
教育绝不止步于课本。一个晚上看书的家庭和一个晚上围着电视看泡沫剧的家庭养出来的孩子是不一样的，在陪伴孩子成长这条路上，我们始终应该是一名学习者，一起努力!
原标题：《一位资深班主任的“大白话”：小学阶段，那些你要避开的坑》
