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#真爱梦想公益基金会理事胡斌欢迎收听《真爱之声》，我是今天的主播，上海真爱梦想公益基金会理事胡斌。
我们知道作为一个种积极向上的生活方式，阅读能使人收获知识，亦能令人收获安宁，从文字中体味人间的多彩。真爱梦想公益基金会一直在积极支持地方学校组织老师开展持续的阅读共学活动。在今年的4月-8月期间，伴随真爱书友会读书活动的举办，有将近所学校,多位校长加入了阅读共学中。
本期和下一期的《真爱之声》，我们特别邀请第一批加入真爱书友会的三位爱读书、并且特别积极在行动的校长，邀请他们分们享自己的读书心得，以及作为教育者在支持同伴及孩子阅读方面所做的工作。今天，就请大家和我一起走近山东省淄博市周村二中的梦想校长王延强，听一听他的阅读故事和阅读体会。
▍胡老师：首先，感谢王延强校长百忙之中接受邀请来和《真爱之声》的读者一起聊聊读书和教育，分享自己在阅读和教育方面的所思所想。今天我将围绕这一主题循序渐进的提出一些问题，请王校长来分享他的想法。
▍胡老师：读书使人进步，但是在进入工作后，不同的人处在不同位置，在是否读书，读什么书的选择上有了很大的差异，读书的时间安排也各不相同，您觉得作为一名学校的校长，为什么需要读书呢？您觉得读书对您的个人成长、对教育工作有什么样的意义呢？
▍王延强校长：高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得，在学校，书籍更是育人最有力的载体。作为一所学校的引路人，热爱读书、主动读书、倡导读书，责无旁贷，义不容辞。所以，我积极参加真爱书友会的各项读书活动，每天坚持读书打卡，在群里分享自己的读书心得。
一本好书能够增强人的精神力量，记得我在学生时代读了路遥的《平凡的世界》，当时我读了三遍，这本书给了我很大的鼓励和启迪，书中的主人公向命运抗争、不懈奋斗的精神深深鼓舞了我，让我在以后的学习和工作生活中获得了无穷的力量，一直支撑我在面对很多艰难困苦的时候，努力拼搏，永不言弃。其次，好书可以给人以知识的启迪，使人脱离低级趣味，走向幸福的人生，正如苏霍姆林斯基说：读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和对知识的渴望；另外，读书对校长来说，也是重要的管理策略，是领导力的一部分，是引领学校发展的必要手段和形式，是学校长远发展的有力支撑。
▍胡老师：正如您所说，书籍是育人的有力载体，那么在您看来，读书对于学校里重要的育人者——教师的必要性表现在哪里呢？
▍王延强校长：苏霍姆林斯基认为，集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师一定是读书的爱好者。我认为对一个教师而言，读书就是最好的备课，是教师最好的专业化发展路径，也是赢得学生、家长认可的有效载体。我校的宋丽婷老师通过参加我们真爱书友会就发生了很大的变化，她的专业水平不断提升，课题研究喜获丰收，授课方面课堂变得更生动，授课效率更高，还获得了全区教学基本功大赛的一等奖第一名；她的班级管理的井井有条，她带领学生和家长一起读书，受到了家长的认可和学生的尊敬。
只有学校有了爱读书的教师，校园才会有书香，学生跟随爱读书的教师，才能更多的感受教育的美好，成为最好的自己。
▍胡老师：我们一直鼓励孩子阅读，是希望他们因阅读而收获充实的知识，开拓视野，建立积极的人生价值；并且通过阅读，培养批判性、创造性的思维能力。那么作为一名教育工作者，在您看来，孩子为什么需要读书呢？
▍王延强校长：读书，就像吃饭和睡觉一样，是维持我们生存的必须。我觉得的当下的孩子更需要读书，不仅是因为读书是他们学习成长的必要食粮，而且还是他们抵御各种风雨的最好屏障。近期，武汉的一个初三学生因为母亲打了两个耳光跳楼的事件令人震惊和惋惜，在责怪那个母亲的暴躁脾气和感叹孩子心灵脆弱的同时，我们是否可以设想一下，如果这个孩子有人能引导他喜欢读书，坚持享受读书，始终与好书相伴，那他可能就不会和其他同学去逃课打牌，可能就不会因为迷恋虚拟世界诱惑的所谓的穿越和永生而漠视生命，也可能会因为看过《平凡的世界》里面主人公那些不畏艰难，挑战命运的故事而学着笑对人生，无惧坎坷。所以，让孩子们读书，我想，已经是他们的生命所需，也是教育人培养担当民族复兴大任的时代新人的必需。
▍胡老师：在开展真爱书友会的阅读交流活动中，我们曾推荐给各位老师一本书叫做《给老师的建议》，可以和我们分享一下您本人阅读这本书的感受、想法以及对您教育教学工作的启发吗？
▍王延强校长：当你深入阅读《给教师的建议》这本书时，会感到有无穷的智慧和力量传递过来，作者通过详细的分析和说明引导你去思考一些教育教学中的重要问题，比如思考如何正确看待学生，如何理性看待分数，如何准确把握课堂，如何掌握优质的教学方法，如何当好老师，如何让学生爱上学习等待……来自苏霍姆林斯基的条条建议引导你更加接近教育的真谛，总的说来，我收获了以下几点启发向和大家分享：
一、要真心地热爱教育工作，爱孩子，爱是教育的源泉，是教育的核心动力。爱的表现就是对那些有个性、学习有困难的孩子能够不离不弃，能够耐心细致的帮助他们，就像苏霍姆林斯基所说，有的孩子也许一时不开窍，确实让你等的时间长一点，但是他总会领悟学习的窍门，只要你愿意等，愿意按照教育的规律让他自然成长。
二、想方设法培养孩子学习的兴趣。兴趣是最好的老师，孩子们面对知识学习遇到的困难是正常的，需要老师们因材施教，精准点拨，有效指导，要引导学生自己去发现自我，认识自我。有了兴趣，学生那种驾驭知识的情感就会十分强烈，也会带给学生快乐和自豪感，学习效果自然会更好。
三、要不遗余力的培养学生的思维能力。思维力是提高学习力的关键，学而不思则罔，任何学生在任何时候的学习离开了自己的主动思考都是空中楼阁。因此，教师必须采取各种方法鼓励学生主动思考，大胆质疑，举一反三，理解消化。
四、要多多支持学生的阅读和写作。要让阅读变成学生难以割舍的习惯，同时教会学生在阅读的时候进行思考，记录自己的感想，消化阅读的收获，促进智力的发展。
五、教师要做终身学习的践行者。在当今信息时代，甚至是智能时代，知识的更新速度是惊人的。教师不能只局限于课本上的知识，还要走出课本，拓展学习相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中。教师平时的读书、思考、写作都是必要的学习和练习手段，可以帮助自己的避免知识干涸，不至于被学生问住和质疑。就像苏霍姆林斯基所说：“教师只有读书、读书、再读书，把读书当作第一精神需要，才能提高教育素养，才会找到职业的幸福。”
六、学校要重视家校沟通，形成教育合力。教育是团体战，家庭、学校、社会缺一不可，需要我们努力办好家长学校，实现家校共育，保持学校和家庭的教育影响的一致性。要通过家长参与学校管理，教师及时做好家访，不断形成家校合力，一起共赢未来。
培根说，“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。好书相伴，受益无边，意境深远，收获满满。阅读《给教师的建议》，使我收获满满，也提醒和鼓励我在今后的工作中需要不断地学习、充电，发展自己，成就学生，让教育因我们而精彩，让我们因教育而幸福！
▍胡老师：阅读，令生命更精彩，阅读，让生活更充实，感谢王延强校长的分享，相信王校长作为一名教育工作者，始终坚持将阅读作为生活的一部分，贯彻终身学习的理念，在未来，丰富自己生活的同时，一定会带领老师们将阅读融入生活和工作中，将教育工作做的更好，支持孩子们的成长。
我是胡斌。
真爱之声，咱们下期再见。
彩蛋福利
除了接受我们的采访，王校长还专门为读者们录制了一段视频，向读者们介绍自己，邀请读者一起阅读，读好书。在视频中他继续谈到了自己阅读《给教师的建议》心得体会，那么不知道各位读者有没有读过这本书呢？
7月11号我们真爱书友会曾举办了一次关于《给教师的建议》的直播，来自北大的肖甦教授做了精彩生动的分享，下周一（9月28日），我们将继续和肖教授等五位来自教育一线的老师一起围绕《给教师的建议》进行分享交流，并针对读者的问题答疑解惑。直播期间我们还会公布上一期直播后读者教育故事投稿的入选情况，向大家分享好的教育心得，直播最后将为大家揭秘第四季度书友会的活动安排，继续阅读共学，共同成长。
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主播：胡斌
本期话题策划：钟履晔
本期采稿：和李齐慧钟履晔
本期素材整理：和李齐慧
本期主笔：和李齐慧
本期审稿：钟履晔
原标题：《教育之路上的阅读者
真爱之声第集》
