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为了使学生真正感受到读书的乐趣，养成多读书、读好书的良好习惯，在《基于“学习进阶”的小学语文分级阅读的实践研究》课题组的指导下，三年级举办了本期“阅读伴我成长，书香浸润童年”课外阅读系列活动。
3月31日，基于课标中本学段的阅读目标及三年级教材中的阅读要素，三年级语文老师张荣华和吴小林，分别执教了课内阅读课《鹿角和鹿腿》和快乐读书吧《小故事大道理》，拉开了“分级阅读”研讨活动的序幕。
张荣华老师带领孩子们与寓言来了一场浪漫的邂逅，让他们在寓言故事中，领悟人生哲理。三年级学生的抽象思维还离不开具体形象的支撑，探求寓意需引导学生朗读文本，激活学生对语言的感悟，使学生的理解得以深化。在本堂课中，张老师引导学生
