——屠格涅夫
学习贵在坚持，切忌浅尝辄止。在学习的过程中你应保持旺盛的精力，并且要有不畏困难、坚持不懈的毅力，才能够学习到真本领，才能够在成长的路途中学有所成，最终获得成功。音乐系的彼得走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。
已经3个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。
彼得勉强打起精神，开始用十指奋战……琴声盖住了练习室外教授走来的脚步声。
指导教授是位很著名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，彼得弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。
彼得练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期的课，教授也没提。彼得再次挣扎，向更高难度的技巧挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，彼得每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却无论如何也追不上进度，一点也没有因为。上周的练习而有驾轻就熟的感觉，因此，越来越感到不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室。彼得再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没有开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给彼得。“弹奏吧！”他用坚定的目光望着彼得。
不可思议的结果出现了，连彼得自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、精湛！教授又让他试弹第二堂课的乐谱，他依然发挥出超高水准的表现....演奏结束后，彼得怔怔地望着老师，说不出话来。
“如果我任由你表现自己最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会达到如今这样的水……”钢琴大师缓缓地说。
可以说，彼得的老师在训练他时是有良苦用心的。但是，如果彼得面对“难度超高”的乐谱知难而退、不再进一步学习，那么他的水平也只能停留在最初的那个水平，而不会有丝毫进步。然而，他达到了老师预想的效果，不能不归功于他坚持不懈的努力。虽然起初他不了解老师的用意而颇感疑惑，但他并没有停留在疑惑上，而是按照老师的要求“回去好好练习”，才取得了后来的成绩。
所以，青少年朋友，不要对学习中的困难轻易说放弃。相信自已，只要坚持，就能成功。
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